/ LIDIA VICTORIA GUERRERO

Profesora de Danza Clásica y Danza Española

Apasionada de la Danza, la Enseñanza y la Diversidad. Comienza su formación en Danza a los 8 años. Graduada en el Conservatorio Profesional de Danza de Sevilla como Bailarina Profesional de Danza Española, en el Conservatorio Superior de Danza de Málaga como Pedagoga de la Danza Social, Educativa y para la Salud, obteniendo Matrícula de Honor y en la Universidad de Sevilla como Masterado en Artes del Espectáculo Vivo.

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Ha sido componente de Compañías de Ballet Español, actuando en grandes escenarios como el Teatro Lope de Vega, el Teatro Central de Sevilla, el Teatro Echegaray y el Teatro Cervantes de Málaga. En dichas compañías, ha formado parte del elenco de espectáculos como Los Miserables, una adaptación en Danza Española o la obra dirigida a niños Las Desventuras de Sancho. También ha sido componente de Asociaciones Folklóricas Culturales, donde ha destacado como coreógrafa y realizados encuentros nacionales de Danza por toda España. A su vez, participó en la creación de un book trailer de promoción de la colección Flamenco de la Editorial de la Universidad de Sevilla (EUS) proyectada en el CICUS.

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Por otro lado, ha formado parte de Proyectos Comunitarios e Inclusivos de Danza Moderna y Contemporánea como Labranza y ha colaborado como voluntaria en la Escuela de Danza y Compañía Danza Mobile, referente en el ámbito de la Danza Contemporánea Inclusiva nacional e internacional. Además, ha llevado a cabo varios proyectos educativos para acercar la danza a diferentes colegios de la provincia de Málaga.

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Actualmente es Docente de Danza, que define como su gran vocación, utilizando herramientas en el aula que responden a una innovación educativa con recursos creativos y una metodología lúdica y eficaz. Asimismo, persigue realizar un proyecto para atender y contemplar a nivel artístico, educativo y social la diversidad en el aula para que la formación en danza sea más accesible para personas con diversidad funcional y que estas tengan la posibilidad de crear o formar parte de escuelas y compañías de danza.